政策調査部の佐川亜久里研究員は24日、東京都千代田区の大和総研丸の内オフィスで面会し、若い世代を中心に現在日本の年金市場で起きている変化について説明した。

大和総研は、大和証券グループのシンクタンクであり、日本経済や世界経済をはじめとするさまざまな分野の研究を行う有力な研究機関です。 この場所からの統計や専門家の意見は全国メディアで頻繁に取り上げられます。 本社は東京都江東区にあります。

佐川研究員の専門研究分野は退職金制度と運用です。 最近、日本の年金制度は「オーストラリアに学ぶ日本の私的年金改革」「確定拠出（DC）の適切な生涯拠出限度額とは」「改革が進むオーストラリアの年金」などのレポートを発表している。 このテーマの専門家。

佐川研究員は、日本での政府金融投資研修が大きな成果を上げ、将来的には年金市場にプラスの影響を与えるだろうと予想した。

同氏は、「日本のスーパーアニュエーション市場における投資商品の割合が徐々に増加するにつれ、目標収益率は将来的にさらに上昇する可能性が高い。 »

現在、日本の公的年金の所得代替率は61.7％ですが、2040年代には50％程度まで低下すると予想されており、私的年金であるスーパーアニュエーションの重要性が高まっています。 現在、日本はデフレから脱却しインフレ社会に移行しつつありますが、若い世代は金利を引き上げて老後の備えをせざるを得ない状況にあります。 退職年金利回りのこと。

 

佐川研究員は「現在、日本の国民年金は60歳で終了し、65歳から始まる。 » さらに、「国民年金の支給期限を65歳まで延長するなど、調整に関する議論が続いている。 しかし、国民年金が「減少していることは恒常的な事実であり、退職年金が重要であるという認識が高まっている」と同氏は言う。

日本も韓国と同様、金融資産の運用において元本保証商品や利息保証商品などの安全資産を重視しすぎてきた。 しかし、最近、日本の若い世代の間で金融投資への関心が急速に高まっています。

これに関して佐川研究員は、日本政府が実施するさまざまな金融投資教育プログラムを例にあげて、ポイントの概念を紹介した。

500円の商品を購入すると1ポイントが貯まり、そのポイントを使って次の商品を購入することができます。

佐川研究員は「これらのポイントを活用した資産運用が実践できるようになりました。 同氏はさらに、「いくつかのアプリはこれらのポイントを使って何らかのシミュレーション投資を行っており、ポイントは実際の株価と連動しているため、ポイントが増加する可能性がある」と付け加えた。 または減少します。 「シックだよ」と彼は説明した。

同氏は、「興味深いのは、若者たちはこれらのポイントを無料で与えられたと考えているため、お金を失うことをあまり気にしていないということです。 そのため、現金とは異なり、ポイントを利用すると株式市場の疑似投資が積極的に行われます。

同氏は「通常、誰もが小学校からポイントを持っている」とし、「このおかげで、日本の若者は幼い頃から株式市場について学び始めることが可能になる」と付け加えた。 »

金融投資トレーニングも企業レベルで提供されます。

確定給付型（DB）制度よりも企業にとって比較的コストが低い確定拠出年金制度を採用している企業は、従業員に金融投資研修を提供する必要があります。 DC型のコンセプトや資産運用方法、商品の種類について詳しくご紹介します。

また、最近の日本では、これまでとは異なり、学校のカリキュラムレベルでも金融投資教育が積極的に行われる傾向にあります。 しかし、日本の安定した金融投資教育制度は一朝一夕に実現したわけではありません。

これまで日本銀行（日銀）などが、小学校や地元の公民館で金融投資研修を提供してきたが、その内容はやや複雑だった。 実際、多くの人が「金融投資の訓練を受けていない」と答えています。

こうした課題に対処するため、長年にわたり、さまざまな機関に分散していた日本の金融投資教育を一つの組織に統合する改革が進められてきた。

佐川研究員は、昨年4月に発足した日本金融リテラシー教育機構（J-FLEC）がその成果だと述べた。

J-FLECは、「金融サービスの提供及び利用環境の整備等に関する法律」に基づいて設立された団体です。 » 2 月 1 日に発効しました。 日銀金融広報中央委員会をはじめとする公的機関が推進者として参加し、事実上、日銀が日本全体の金融投資教育の司令塔となっている。 8月からは大規模な活動が始まる。

 

佐川研究員は、教育の力によって日本の若い世代の金融投資への関心が現在よりもさらに高まるだろうと予測した。

「これから教育の効果が十分に発揮されることになる。 » さらに、「厚生労働省は退職年金に関する教育に著名人を起用している。 これは間違いなく将来的に良い影響を与えるでしょう。 幼い頃からこれを見て育った子供たちは言いました。

また、これまで小学校のカリキュラムには金融投資教育はなかったが、J-FLECにより今後この教育が発展し、地域でも金融投資教育が広がることが期待される。

しかし、金融投資教育に関しては、より自由な形式が必要であると考えられていました。

佐川研究員は「金融投資教育は、机に座って『なぜこの会社を選んだのか、なぜ選んだのか』などと勉強するよりも、友達と集まって体験した方が良い」と語る。 ” この会社 ？’ 彼女はその方法を教えてくれます。

佐川研究員は「オーストラリアでは職場や学校、家庭で株式投資の話をするのに全く恥ずかしがらない」と指摘し、「このような社会文化が韓国や日本でも発展することを願っている」と付け加えた。 。 「ジャーナリスト キム・テヨン」