授業中、教師はクラス画面に、前日のスタンダード・アンド・プアーズ (S&P) 500 銘柄の上位銘柄の動きを含むチャートを表示します。 ほとんどの株の価格が下落する中、学生たちはうなだれる。

 

ただし、時系列を 1 か月、6 か月、1 年に延長すると、指数の上昇傾向がはっきりとわかります。 これを通して先生は長期投資の大切さを説いています。

これは英国の新聞エコノミストが最近報じた、米国ニュージャージー州の中学校のクラスの様子です。 これを通じて、経済学者は金融投資教育の重要性を強調した。

今年に入って米国と日本の株式市場が上昇を続けるなか、若者を含む将来世代への金融投資教育の発展も株式市場の上昇に寄与しているとの見方もある。

こうした世界市場の動向に合わせて、韓国金融当局も投資市場の活性化に向けて金融投資教育の拡充を準備している。

３０日付エコノミストなど海外メディアによると、米国では２０２０年代に中高生に金融投資研修を義務付ける州が急増している。

2020年現在、17の州が高校卒業の要件として金融投資コースの修了を法制化しており、米国で金融投資教育を義務付ける州の数は25州に増え、全50州の半数に達した。

金融投資教育の活性化を支援する団体「Next Gen Personal Finance」によると、米国の中高生の53％は金融投資教育がすでに法制化されているか、法制化が進められている州に住んでいるという。

この数字は今後さらに増加すると予想されます。

現在、ニューヨーク州では金融投資教育の義務化が検討されており、カリフォルニア州ではすでに関連法案の整備が進められている。 ニューヨークとカリフォルニアが参加すれば、将来的には米国の中高生の7割が金融投資教育を受けることになると予想される。

金融投資教育が学校カリキュラムで義務化されると、アメリカの教室で教師と生徒が株について話すことはもはや気まずいものではなくなりました。

同様に、日本でも金融投資教育が活発になっています。 昨年4月に発足した日本銀行の外郭団体「金融経済教育推進機構（J-FLEC）」は、今年8月から大規模な運営を開始する。

従来、日本の金融投資教育は統合と回収の形で行われてきましたが、それを効果的にまとめる司令塔としてJ-FLECが日本銀行の下に設立されました。

特に日本では、金融投資教育を通じて新NISA（韓国のISAに相当）への関心が高まったことが株式市場価値の上昇に成功した要因の一つと評価されている。

幼少期の金融投資教育は、実質投資収益に影響を与えることが知られています。

中国宜賓大学のYong Zhang教授らの研究者らが昨年発表した論文では、幼少期から金融投資教育を受けることが実際に将来の収益にプラスの影響を与えることを示した。

 

彼らは、2018年から2020年までの中国株式市場における7万7980人の個人投資家の行動とリターンを分析した。

その結果、本プログラムによる金融投資研修を受けた個人投資家の収益率は、金融投資研修を受けなかった個人投資家に比べて高いことが判明しました。

韓国の金融当局も金融投資教育の重要性を認識しており、この研修を拡充している。

金融委員会は26日、「2024年第1回金融教育審議会」を開催し、青少年金融教育キャンペーンの計画や金融教育計画などを議論した。

ここでは、金融監督院が昨年初めて実施した消費者金融リテラシー調査の結果と「金融教育実績と計画」を報告した。

金融委員会のキム・ソヨン副委員長は「昨年から若者の金融教育強化策が継続的に推進され、少額でも投資をして資産形成を目指す若者が増えている」と述べた。お金。 同氏は「金融教育は会計などの政策と連携すべきだ」と述べた。


韓国における金融投資教育は日本と同様であると考えられています。

金融委員会は金融教育審議会という最高レベルの組織を運営し、金融監督院が教育を担当する。 金融投資協会の「投資家教育協議会」などが主力となり、若者向けに本格的な金融投資教育を実施している。

しかし、金融投資教育に対する政府の意識がまだ低いという問題点も指摘されている。

別の解決策として、米国のように金融投資教育を学校カリキュラムで義務化することが考えられると提案する人もいる。

韓国金融研究院のキム・ジャボン主任研究員はビジネスポストとの電話インタビューで、「中学校と高校のカリキュラムで金融投資教育を義務化する必要がある」と述べた。 » 米国では、語学や数学などの大学入試科目において金融関連の文章が広く使われており、今回の措置が実施されている。 「これは若者の金融投資に関する知識を広げるのに役立つ可能性がある」と同氏は述べた。 ジャーナリスト キム・テヨン